近日，在中新社甘肃分社主办的《视野》·中新访谈活动中，记者采访兰州市七里河区健康路小学教师刘燕，就畅游书海，共品书香问题进行交流分享。
刘燕，中小学一级教师，2008年10月至今任职于七里河区健康路小学。2017年9月被七里河区教育局评为2016-2017学年度优秀教师；2021年12月获得七里河区“骨干教师”称号。
主持人:我们是怎样引导孩子们进行一个良好的阅读？如何营造书香校园的氛围呢？
刘燕:我们健康路小学为了更好地落实双减政策，积极营造健康文明的校园文化氛围，我校的老师们都在积极地行动着，充分利用了晨读、午读的时间，让书香进入校园，让阅读成为“双减”之下的加法。
根据低年级学生的特点，我为班级选取了比较简单的、学生容易接受的启蒙经典《三字经》《弟子规》，在熟读成诵的过程中，他们从《三字经》《弟子规》中学到了很多做人的道理。
为了让孩子们爱上阅读，养成每日阅读的好习惯，我根据学生的年龄特点，在班级开展了“阅读整本书”的活动，我们以微视频的方式带领孩子们走进这本书，让孩子们初步感知书中所表达的故事主题，随着年龄的增长，他们的阅读类型也更加丰富了。除了童话故事，还有神话故事、民间故事、文学名著、历史故事、推理小说等书籍，学习之余我还建议孩子们把自己的所思、所想、印象深刻的地方写下来、记下来，最后再配上自己最想画的画，把自己的读书成果展示给大家。
主持人:有没有实际例子，孩子们通过阅读活动，从不善于阅读或者不喜欢阅读，但在您的引导之下慢慢地有了进步，喜欢上了阅读？
刘燕:这样的例子很多，比如在我们开展班级读书会的时候，在读的过程中锻炼了孩子们的表达能力，在平时写作中也会把绘本故事或者是其它童话书中的一些语言，运用到自己的写作当中。
